La imagen periférica y la pedagogía de la mirada

Juan Andrango

Juan Andrango Universidad de las Américas

Resumen

El mundo globalizado está inmerso en los negocios que se han convertido en un punto esencial para el “desarrollo” de la institucionalidad, donde las necesidades de los clientes son su mayor satisfacción. El marketing y la publicidad, que también ha implementado y acoplado métodos apropiados para el desarrollo de las mismas, tales como, la fotografía, el diseño, la multimedia y aplicados en diferentes medios y soportes como la televisión, la radio, la prensa y ahora la plataforma tecnológica en donde todos, o el gran volumen de consumidores tenemos acceso sin intermediarios; el internet. En este escrito, se va a hacer hincapié en la fotografía como imagen, a cómo se estructura para generar el impacto y el papel cognitivo de nuestro aprendizaje/des-aprendizaje, la finalidad que tiene desde su origen como constructora de imagen y cómo buscar alternantes pedagógicas por medio de ella e intentar colocar a la imagen en otra posición.

Biografía del autor/a

Juan Andrango, Universidad de las Américas

Juan Diego Andrango, Máster en Artes Visuales y Educación: Un enfoque construccionista por la Universidad de Barcelona; Lic. en Diseño gráfico y Producción Audiovisual. Experiencia en Diseño digital, editorial y audiovisual en medios de comunicación y productoras. He desarrollado varios documentales colaborativos/participativos con actores dentro de varias comunidades Andinas del Ecuador. Como docente ha impartido clases en /compartido en la Universidad de las Américas-Ecuador, así como en espacios no formales para la consecución de talleres de educación basada en las artes. En la actualidad, doctorando en Artes visuales por la Universidad de Barcelona

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